jueves, 1 de marzo de 2012

LAS LINDES #25: EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL EN LAS AULAS CON JESÚS GENERELO LANASPA. 8 MAR 2012, 19 H.



La escuela no está solamente para transmitir conocimientos. Es el lugar privilegiado para enseñar a ser y a convivir. Ser y convivir no es fácil cuando se es niña/o o adolescente lesbiana, gay, transexual o bisexual (LGTB). No lo es cuando el estigma es tan fuerte que te fuerza a renegar de ti mismo, y cuando incluso tus amistades pueden verse contagiadas del mismo estigma si se acercan a ti. En una sociedad como la nuestra, en la que la diversidad sexual está relativamente aceptada, las escuelas siguen teniendo el silencio como norma y el miedo forma parte de la rutina. ¿No se puede hacer nada para combatir ese miedo? Se puede y se debe. Jesús Generelo Lanaspa Periodista de TVE. Coordinador de Educación de COGAM y de la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales). Texto: Educar para vivir, educar para ser (Revista Hachetetepé, nº 3, noviembre 2011, Homosexualidad e imagen): Vídeo: Vestido nuevo (Sergi Pérez) Más información: http://felgtb.org/temas/educacion

miércoles, 1 de febrero de 2012

LAS LINDES #24: PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. JUE 9 FEB

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS Comentaremos los siguientes proyectos tras su presentación: - Edu Cardoso presentará algunos de los talleres de cine para jóvenes que realiza. - Santiago González nos presentará el proyecto que desarrolló el pasado curso en el IES Pablo Neruda de Leganés ACCIÓN.ES, la brecha social. - Jara Rocha presentará MásterDIWO, un proyecto independiente y nómada de aprendizaje autodirigido y colaborativo, que reflexiona desde la práctica cultural y contextual de las mediaciones culturales.

lunes, 2 de enero de 2012

LAS LINDES #23: CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE CON RAFA LAMATA. JUE 12 ENE, 19 H.

En esta sesión trabajaremos a través de ejercicios prácticos cómo poder activar la creatividad en los procesos de aprendizaje con Rafael Lamata, técnico de la escuela de Animación de la Comunidad de Madrid e integrante de Los Torreznos. "Me han dicho que aquí se habla mucho. Me han invitado para iniciar el año con un trabajo más práctico. Lo que puedo aportar es mi experiencia en el trabajo desde la creatividad. Las estrategias creativas pueden ayudar a facilitar aprendizajes. Para experimentar esta proposición vamos a hacer dos o tres ejercicios. Eso nos servirá para analizar la relación entre experiencias e ideas aplicada en los contextos educativos. Nada nuevo, pero espero que podamos disfrutar con ello."

viernes, 25 de noviembre de 2011

LAS LINDES #22: ARTE, IMAGEN Y EDUCACIÓN 1. EXPONERSE A LAS IMÁGENES. JUE 1 DIC 19:00 H.


PRÓXIMA SESIÓN ABIERTA: JUE 1 DIC 19:00 H.

Esta sesión abre una serie de encuentros en los que nos centraremos en el análisis de metodologías, textos y estrategias relacionadas con el trabajo con imágenes en el aula, bien sean imágenes del arte, bien imágenes producidas en otros contextos. En estas sesiones el trabajo con imágenes articulará las intervenciones que se apoyarán en la lectura de un fragmento del libro de Georges Didi-Huberman, "Cuando las imágenes toman posición". El capítulo correspondiente a "La posición del niño: exponerse a las imágenes".

martes, 1 de noviembre de 2011

LAS LINDES #21: ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR. JUE 10 NOV, 19 H.

ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR El Cine sin Autor es un modo de realización socio-cinematográfico que crea documentos fílmicos y películas con personas y colectivos de la sociedad que no suelen aparecer ni están relacionados con la producción audiovisual en general. La clave de este modo de realización es la práctica de la Sinautoría y supone que el equipo de realización de un proceso de CsA no establece una relación de propiedad sobre el capital fílmico para beneficio propio sino que colectiviza progresivamente todo el proceso de producción y distribución cinematográfico. Esta metodología cinematográfica crea una ruptura con la autoridad profesionalizada y la autoria al servicio de la propiedad privada. Por razones políticas Cine Sin Autor sitúa al saber y el hacer cinematográfico -operativamente colectivo- al servicio del beneficio social de todas las personas que aceptan y quieren producir su propia representación y lo hacen organizándose colectivamente. Actualmente CSA desarrollo su labor cinematográfica en los barrios de Almenara y Valdeacederas del distrito Tetuán de Madrid, en la localidad de Humanes también de Madrid y en el barrio Bourrassol de la ciudad de Toulouse, Francia. ALGUNOS TEXTOS DE CINE SIN AUTOR: Cine e institución educativa. Sinautoría: una pedagogía desde el vacío. ¿Cómo explicar un cine no capitalista en la escuela, en el instituto? Nota sobre una “pedagogía mutua con el espectador indistinto”. http://www.cinesinautor.es/

lunes, 10 de octubre de 2011

LAS LINDES #20: ¿TIEMPOS MODERNOS EN LA EDUCACIÓN GLOBAL? VUELVEN LAS LINDES. JUE 13 OCT 19:00 H.




Por tercer año consecutivo se inicia un nuevo curso de Las Lindes. En esta ocasión para comenzar proponemos la lectura de distintos textos para comentar en la sesión de las lindes.

La fábrica del conocimiento. La universidad-empresa en la producción flexible, de Carlos Sevilla, Ed. El Viejo Topo.

Proponemos la lectura de los siguientes fragmentos:
1. Corporate University. La Nueva Gestión Pública al asalto de las universidades, pp. 39-47
2. De la fábrica de la universidad. Neotaylorismo educativo, pp. 117-199
3. Érase una vez un título universitario. El título ya no es lo que era, pp. 103-117

Descargar dossier

La escuela no es una empresa, de Christian Laval, Ed. Paidós

Los fragmentos correspondientes a:
1. Nuevo capitalismo y educación, pp. 33-35, 43-54
2. La nueva lengua de la escuela, pp. 81-97
3. Poder y gestión empresarial en la escuela, pp. 368-388

Consultar aquí

Entrada libre.

Posibilidad de suscribirse para recibir información periódica del proyecto a:educacion.ca2m@madrid.org asunto: las lindes.

miércoles, 8 de junio de 2011

LAS LINDES #19: FIN DE CURSO. COMPARTIENDO MATERIALES/PROYECTOS CONTRAEDUCATIVOS DENTRO Y FUERA DEL AULA. JUE 9 JUN 19:00



En esta sesión analizaremos algunos materiales y estrategias usadas en el aula o fuera de ella. Siéntete libre de traer aquellos materiales que hayas utilizado y te apetezca compartir con el resto antes del verano.


Un par de materiales de adelanto, esperando que traigáis vuestras aportaciones para compartir.


http://www.pinkyshow.org/videos/re-structure-power-and-agency


http://www.virginiavillaplana.com/21229.html


Más info:
http://ca2m.org/es/las-lindes

Vídeos de la sesión: